Auf diese Frage liefert die Umfrage des wbmonitor 2014 interessante Antworten. Der Schwerpunkt lag dabei auf dem Thema Personalgewinnung. Ergebnis: Weiterbildungsanbieter schauen bei der Rekrutierung ihrer Lehrkräfte primär auf Softskills, erst danach auf fachliche oder pädagogische Qualifikationen. In der Erwachsenen- und Weiterbildung entscheidet zudem oft der persönliche Kontakt über den Einsatz von Honorarkräften. Das Personal in der Weiterbildung besteht zu fast zwei Dritteln aus Honorarkräften, bei den Volkshochschulen liegt der Anteil sogar bei fast 95 Prozent. Bei der Auswahl der Lehrkräfte gibt es kaum standardisierte Zugangswege und der Nachweis von erwachsenenpädagogischen Kompetenzen ist nicht durch Zertifikate geregelt. Der gesamte Bericht der wbmonitor-Umfrage steht hier zum Download zur Verfügung.